BERTOLDI BENVENUTTI, Dilva. AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS: UM ENTRELAÇAMENTO DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO E PRÁTICAS DAS PROFESSORAS PEDAGOGAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Unoesc & Ciência - ACHS, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 31–38, 2016. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/10110. Acesso em: 3 maio. 2026.