ZACCHI, Clair Fátima. Teoria e prática: um diálogo na formação de professores por meio da leitura literária. Unoesc & Ciência - ACHS, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 121–128, 2017. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/12554. Acesso em: 3 maio. 2026.