TY - JOUR AU - Rocha, Ricelli Endrigo Ruppel AU - Filho, Kleber Prado AU - Silva, Fátima Noely da AU - Boscari, Marilene AU - Amer, Siham Abdel Karin AU - de Almeida, Débora Cunha PY - 2016/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - PREVALÊNCIA DE ESTRESSE E QUALIDADE DE VIDA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA JF - Unoesc & Ciência - ACHS JA - Uno.&Cien. VL - 7 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/10771 SP - 219-226 AB - <p>Neste estudo avaliou-se a prevalência de estresse e a qualidade de vida de professores de educação física do ensino básico. A amostra foi composta por 20 professores de educação física (12 homens e 8 mulheres) dos ensinos infantil e fundamental do Município de Caçador, Santa Catarina. Foram avaliados o nível de estresse (Questionário dos Sintomas de Stress de Lipp) e a qualidade de vida (Questionário WHOQOL-BREF). Manifestou-se algum nível de estresse em 45% dos professores de educação física, principalmente na fase de resistência (67%) e quase exaustão (22%), predominando os sintomas psicológicos sobre os físicos (p&lt;0,05). O escore médio do domínio físico (59,8) foi significativamente menor e teve a maior insatisfação se comparado aos domínios psicológico (69,5) e relações sociais (75,4) pelos professores (p&lt;0,01). O escore da qualidade de vida geral de 67,6 classificou os professores de educação física como satisfeitos com a sua qualidade de vida. Em conclusão, os professores de educação física do ensino básico apresentaram alta prevalência de estresse e estão satisfeitos com a qualidade de vida geral.</p><p>Palavras-chave: Educação física. Professores. Ensino básico. Estresse. Qualidade de vida. </p> ER -